Policie České republiky – KŘP hlavního města Prahy
Děti zneužily tísňovou linku
Policisté dopadli trojici dětí během pár minut.
Dnes jen deset minut před třináctou hodinou přijal operátor tísňové linky 155 volání od malého chlapce s tím, že na Floře je bomba. Jakmile operátor ukončil telefonát, z jiného telefonního čísla volal další chlapec a oznámil střelbu na stejném místě. Záchranáři proto tato podezřelá volání okamžitě oznámili policistům a ti ihned zjistili, že telefonáty proběhly z veřejných telefonních automatů na křižovatce ulici Ohrada a Koněvova. Operátor kamerového systému celou událost sledoval a navigoval policejní hlídky mířící k těmto automatům. Mezitím oba chlapci ve věku kolem devíti let vběhli do blízkého domu, kde bydlí a jedenáctiletá dívka přeběhla silnici a čekala na autobus. Po pár minutách přijel autobus číslo 133, do kterého dívka nastoupila, a odjela směrem na Florenc. Nicméně za autobusem už byla první policejní hlídka a ta zastavila autobus jen pár desítek metrů za zastávkou.
Policisté dívku naložili do služebního auta a převezli ji zpět k místu, odkud před několika minutami telefonovala společně s dvěma hochy na tísňovou linku. K veřejným telefonním automatům přijeli dokonce i kriminalisté z vjezdové skupiny a ti místo zadokumentovali, vyrozuměli rodiče dětí a rovněž i pracovníky Orgánu sociálně právní ochrany dětí. Detektivové sice zahájili úkony trestního řízení pro podezření ze spáchání trestného činu šíření poplašné zprávy, celý případ ovšem budou muset odložit, vzhledem k nízkému věku dětí.
Podle šéfa pražského policejního operačního střediska plk. Mgr. Petra Matějčka však takových volání na tísňovou linku za uplynulá léta ubývá. Policisté z preventivně informačního oddělení pražské policie totiž dlouhodobě spolupracují s řediteli a učiteli z různých typů škol a dochází tak za žáky, kde si s nimi o této problematice povídají. Na konci loňského roku navíc vznikl za finanční podpory Zdravotní pojišťovny Ministerstva vnitra ČR videospot na toto téma, který je jejich významným preventivním podkladem při přednáškách a při výuce.
Více informací naleznete zde:
por. Bc. Jana Rösslerová 31. 10. 2013